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R6S一周精彩集锦:人帅枪钢黑胡子! 县委、县注重成武高度当局

2018-04-04 08:00 780

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最新回复 (2)
2018-04-04 15:05
引用 1
摘 要:通过文献资料的查阅和研究分析,得出学校体育教育方法具有针对性、互动性、系统性、直观性及潜隐性的基本特征;常见的学校体育教育方法中教师的教授法有讲解法、问答法、动作示范法、分解练习法和发现式教学法;学生的学习法有自主学习法、探究式学习法及合作学习法。
2018-04-04 13:55
引用 2
1、教材中存在局限。在我国信息技术教育中的课程教材属于计算机教育教材的翻版,内容陈旧,不能适应当代时代的发展,体现在已人文方面的内容很少;在信息技术教材中大部分的知识只是知识的讲解,完全没有体现出技术所蕴含的艺术文化。
2018-04-04 13:42
引用 3
带班时,经常会听到家长对我说:“老师,孩子做错事,你就狠狠的批评他好了,让他多受挫折教育!”其实批评并不等于挫折教育。严厉的批评之会让孩子丧失信心,惧怕犯错和失败,从而害怕面对挫折、困难。我们应正确认识挫折教育,对孩子进行正确的评价,多鼓励,多表扬孩子,帮助孩子建立积极的自我概念,强化幼儿的信心。
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